INTEGRASI PENDIDIKAN PERUBAHAN IKLIM DALAM SILABUS MATEMATIKA
Oleh: HIZ. Mutaqin, M.Pd.

Sekolah : SMPN 1 Pasekan
Kelas : IX
Mata Pelajaran : Matematika
Semester : I (satu)
Standar Kompetensi : STATISTIKA DAN PELUANG
3. Melakukan pengolahan dan penyajian data

Kompetensi Dasar
3.1 Menentu kan rata-rata,median dan modus datatunggal serta penafsirannya Statistika
Materi Pokok : Statistika

Kegiaran Pembelajaran
Dengan penuh tanggung jawab melakukan pengumpulan data dengan mengukur dan mencatat data (menurus/tally) dengan objek isu lingkungan tentang pemanasan global secara teliti.

Indikator
Dengan rasa tanggung jawab dan secara teliti mengumpulkan data dengan mencacah, mengukur dan mencatat data dengan turus/tally.

Penilaian
Teknik : Tes tertulis
Bentuk : Tes Uraian
Instrumen :
Dari 12 siswa yang menggunakan tranfortasi ke sekolah diperoleh data sebagai berikut : Asep, Ani dan Amir naik mobil pribadi, Beni, Bedu, Budi dan Bona naik ankutan umum, Cici dan Caca Jalan kaki, Dodi naik sepeda, sedangkan Eman dan Egi naik motor.
a.Buatlah tabel dengan turus.
b.Berapa persen siswa yang mendukang ramah lingkungan?

Alokasi Waktu : 2x40 menit
Sumber Belajar : Buku teks, lingkungan
Nilai Karakter : Tanggung jawab dan teliti